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Formación  /  Dirección de Recursos Humanos

Dirección de Recursos Humanos

Cod.: GE267/CL
Modalidad Elearning:
50h. / Duración Recomendada: 6 semanas

Descripción

  • Comprender la dirección de Recursos Humanos de manera estratégica para la gestión competente y exitosa de cualquier empresa
  • Profundizar sobre la transformación de un enfoque administrativo y cortoplacista a un enfoque de gestión del talento y orientado al futuro de la organización
  • Conocer los beneficios de realizar un análisis de descripción de puestos de trabajo en una empresa
  • Profundizar sobre el enfoque de evaluación y selección por competencias
  • Entender la formación como un medio para conseguir los objetivos de una organización y mejorar el clima y la motivación de los trabajadores
  • Profundizar sobre como la formación y el desarrollo de personal puede ser una herramienta para actualizar los conocimientos y el perfil de los trabajadores y orientar a los nuevos

Dirigido a

El curso está dirigido a alumnos interesados en la temática, y permitirá al usuario adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para desempeñar funciones relacionadas con la materia.

Temario

UD1.Introducción a la Dirección de Recursos Humanos

  • 1.1. La dirección de recursos humanos como un área estratégica
  • 1.2. El papel de los profesionales de recursos humanos
  • 1.3. Ubicación del área de recursos humanos dentro de la organización
  • 1.4. Planificación de recursos humanos

UD2.Análisis de descripción de puestos de trabajo

  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Elementos de la Descripción de Puestos de Trabajo
    • 2.2.1. Ubicación del puesto de trabajo
    • 2.2.2. Misión
    • 2.2.3. Dimensiones
    • 2.2.4. Naturaleza y alcance del Puesto de Trabajo
    • 2.2.5. Conocimientos y experiencias requeridos
    • 2.2.6. Otros aspectos
    • 2.2.7. Perfil competencial
  • 2.3. Proceso operativo de la Descripción de Puestos de Trabajo

UD3.Evaluación y selección

  • 3.1 .Introducción
  • 3.2. Reclutamiento
  • 3.3. Selección
    • 3.3.1.Entrevistas de selección
    • 3.3.2. Test psicotécnicos
    • 3.3.3. Técnicas de simulación
    • 3.3.4. El informe de selección
  • 3.4. Selección basada en competencias
    • 3.4.1 Competencias generales y escalas
    • 3.4.2 Perfil de competencias para un puesto
    • 3.4.3 Simplificación del modelo de competencias para selección
  • 3.5. Assessment Center

UD4.Formación y desarrollo

  • 4.1. Sentido de la formación en la empresa
    • 4.1.1. Estudio de las necesidades de formación
    • 4.1.2. Definir objetivos de formación
    • 4.1.3. Diseño de acciones formativas
    • 4.1.4. Planificación y programas de formación
    • 4.1.5. Evaluación
    • 4.1.6. Financiación de la formación
  • 4.2. Desarrollo de personas y competencias
    • 4.2.1. Proceso de desarrollo de personas
    • 4.2.2. Impacto de los programas de desarrollo en las organizaciones
  • 4.3. Gestión del potencial
    • 4.3.1. Promoción
    • 4.3.2. Sucesión
  • 4.4. Tendencias en formación

UD5.Retribución y beneficios

  • 5.1. Conceptos retributivos
    • 5.1.1. Retribución fija
    • 5.1.2. Retribución variable a corto
    • 5.1.3. Retribución variable a largo
    • 5.1.4. Retribución en especie y diferida
    • 5.1.5. Salario emocional
  • 5.2. Pagar en función de qué
    • 5.2.1. Pagar por la cualificación profesional
    • 5.2.2. Pagar por la responsabilidad
    • 5.2.3. Pagar el desempeño
    • 5.2.4. Pagar los resultados
  • 5.3. Cuánto pagar
  • 5.4. Gestión de las retribuciones
  • 5.5. Evaluación del desempeño
    • 5.5.1. Características
    • 5.5.2. Objetivos
    • 5.5.3. Procedimiento
    • 5.5.4. Errores y recomendaciones en la aplicación

UD6.Motivación

  • 6.1. Motivación y satisfacción laboral
  • 6.2. Teorías de la Motivación
    • 6.2.1. Taylorismo
    • 6.2.2. Escuela de las relaciones humanas
    • 6.2.3. Herzberg: los factores de higiene
    • 6.2.4. La escuela sociológica
    • 6.2.5. Teoría de las necesidades deMcClelland
  • 6.3. Técnicas y claves para motivar
    • 6.3.1. Técnica Herzberg
    • 6.3.2. Claves para motivar
  • 6.4. Motivación y retribución
    • 6.4.1. ¿Por qué no es cierto?
    • 6.4.2. ¿Por qué se cree sinceramente en ello
    • 6.4.3. Intraemprendedores

UD7.Comunicación. Gestión del conocimiento

  • 7.1. Concepto de comunicación
    • 7.1.1. Comunicación descendente
      • 7.1.1.1. Medios para la comunicación descendente
      • 7.1.1.2. Proceso de acogida
      • 7.1.1.3. Problemas de la comunicación descendente
    • 7.1.2. Comunicación ascendente
    • 7.1.3. Comunicación horizontal
  • 7.2. Gestión del conocimiento

UD8.Organizaciones, cultura y gestión por proyectos

  • 8.1. Estructura y diseño organizativo
  • 8.2. Gestión por proyectos
  • 8.3. Cultura de la empresa y cambio cultural

Material entregado

El curso está compuesto por material interactivo, con:

  • Videos explicativos
  • Pruebas de evaluación 
  • Tutorización on line
  • Examen Final

Requisitos de Acceso

Requisitos de acceso:

  • No se establecen requisitos de acceso previos

Requisitos para obtener la titulación:

  • Lectura / Estudio del material didáctico completo
  • Visionado de los videos formativos
  • Completar el 100% de las autoevaluaciones
  • Superar el examen final con nota superior al 60%

Título

Dirección de Recursos Humanos

Título emitido por:
Trabajamos formando un banco mundial de conocimiento, sumando la experiencia y capacidades de todos nuestros profesionales y colaboradores capaces de formar el mejor equipo internacional de conocimiento.

Reconocimientos y participación

StaregisterUNE Normalización EspañolaOganización Asociada a la WORLD COMPLIANCE ASSOCIATIONStandards Boost BusinessMiembros de ANSI (American National Standards Institute)Titulaciones conjuntas con la Universidad de San JorgeMiembros del Pacto Mundial de las Naciones UnidasMiembros de la Green Industry PlatformMiembros de la Asociación Española de la CalidadAdheridos al Pacto de LuxemburgoMiembros de la European Association for International EducationAlianza con Prevensystem