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Formación  /  Acreditación docente para teleformación: Formador/a online (SSCE002PO)

Acreditación docente para teleformación: Formador/a online (SSCE002PO)

Cod.: INT_ADOCENTE
Modalidad Elearning:
60h. / Plazo máximo de realización: 49 días

Descripción

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad de teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Al finalizar esta formación, el alumnado será capaz de:

  • Reconocer las características generales propias de la formación en línea y las funciones, competencias y habilidades propias del tutor-formador además de desarrollar estrategias de comunicación efectiva en entornos de teleformación.
  • Elaborar métodos y estrategias tutoriales adaptados a procesos de formación online y que contemplen el trabajo colaborativo, la construcción de conocimientos y la adquisición de nuevas competencias por parte de los estudiantes, además de desarrollar un proceso de evaluación apropiado a dichas estrategias.

Dirigido a

Este curso va orientado a docentes, formadores, pedagogos, profesores, tutores que quieran ejercer sus funciones en la impartición de programas formativos en modalidad online. En especial, a aquellos formadores que quieran acreditar su formación como teleformadores en el ámbito del sistema de Formación Profesional para el Empleo.

Temario

  1. Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
  2. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales (I): la Plataforma de Teleformación
  3. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales (II): Programación de los procesos de formación en línea
  4. Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador: la acción tutorial e-learning
  5. Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación en línea
  6. Métodos y estrategias didácticas en formación e-learning. Diseño de actividades de aprendizaje en teleformación
  7. La Evaluación en línea
  8. Gamificación didáctica aplicada a procesos formativos en línea
  9. Las redes sociales como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje

Material entregado

El curso está compuesto por material interactivo, con:

  • Videos explicativos de cada unidad didáctica
  • Pruebas de evaluación
  • Tutorización on line
  • Examen Final

Requisitos de Acceso

Requisitos de acceso:

Para cursar con éxito esta formación no se precisa de ningún requisito específico, si bien, es deseable que los participantes tengan una clara vocación docente y posean conocimientos adecuados sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Requisitos para obtener la titulación:

  • Lectura / Estudio del material didáctico completo
  • Visionado de los videos formativos
  • Completar el 100% de las autoevaluaciones
Trabajamos formando un banco mundial de conocimiento, sumando la experiencia y capacidades de todos nuestros profesionales y colaboradores capaces de formar el mejor equipo internacional de conocimiento.

Reconocimientos y participación

INCIBEUniversidad Europea Miguel de Cervantes. Cursos de Formación Permanente.StaregisterUNE Normalización EspañolaOganización Asociada a la WORLD COMPLIANCE ASSOCIATIONStandards Boost BusinessMiembros de ANSI (American National Standards Institute)Miembros de la Green Industry PlatformMiembros de la Asociación Española de la CalidadAdheridos al Pacto de LuxemburgoMiembros de la European Association for International Education

Inted IA

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