Teleformación para docentes

El formador es un profesional con una gran importancia en la actualidad el cual centra su actuación en los cursos de formación permanente para profesionales. El presente curso tiene como finalidad que puedas adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Servicios socioculturales y a la comunidad

Tema 1. Introducción al e-Learning. Introducción y objetivos.

• Contexto.
• Las TICs en Educación.
• Conceptos básicos.
• Orígenes y evolución.
• Objetivos de un sistema de E-learning.
• Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
• Variables que justifican el uso del e-learning.

Tema 2. Elementos que conforman un sistema de e-Learning. Objetivos generales.

• Introducción.
• Plataforma tecnológica.
• Contenido multimedia.
• Servicios.

Tema 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales.

• La teletutorización.
• El teletutor.
• La acción tutorial en e-Learning.

Tema 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos.

• Evaluación de la formación. Conceptos generales.
• Evaluación de programas de formación.
• Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
• Los instrumentos de la evaluación formativa.

Tema 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-Portfolios, e-Cuestionarios y Webquest presentación.

• ¿Cómo aprendemos?.
• Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
• La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
• La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

Tema 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, Twitter, YouTube, Google Docs, Ofice Live. Presentación.

• Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
• Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
• Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

Tema 7. Buscar, Seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: Repositorios de contenidos didácticos multimedia.

• ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
• Características de los recursos multimedia.
• Dónde encontrar recursos multimedia.
• ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
• Ejemplo de repositorios.

El curso está compuesto por material interactivo, con:

• Contenido interactivo de cada unidad didáctica
• Pruebas de evaluación 
• Tutorización on line
• Examen Final

Requisitos de acceso:

• No se establecen requisitos de acceso previos

Requisitos para obtener la titulación:

• Lectura / Estudio del material didáctico completo
• Completar el 100% de las autoevaluaciones
• Superar el examen final con nota superior al 60%